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编者按：按照市委、市政府提出的“围绕中心，服务大局”的总体要求，在局党组书记、局长张莹同志的倡导和谋划下，我局利用6月份的时间，开展了“百校走访”活动。活动的开展，不仅与高校建立起了联系，宣传了保定的重点企业，初步建立起保定市人才外库，为今后的人才硬引进和“柔性引进”打下了基础，而且也架起了企业招才和高校毕业生就业的桥梁。各组在认真总结梳理的基础上，写出了调研报告。现将其予以刊发,以供相互学习借鉴，指导今后的工作。
赴“东三省”学习考察报告
—— 东北组
孙庆喜 王进建
张凤利
根据局党组的安排，我们于六月八日至六月二十一日，赴哈尔滨、长春、沈阳、大连等市，对哈尔滨工业大学、哈尔滨学院、吉林大学、东北大学、沈阳药科大学和大连外国语学院进行了走访，取得了一定的成果。现将情况报告如下：
一、宣传了改革开放的保定。保定市地处京、津、石三角地带，隶属环渤海经济圈，地理位置和战略位置都很重要。在党的十一届三中全会以后，保定市在市委、市政府的领导下，取得了长足发展。但是，由于种种原因，保定市在省外的知名度还不是很高。为此，我们将所带光盘拷贝进高校校园网，并投放宣传画册二百余份。吉林大学毕业生就业指导中心副主任钟新同志说：“不听你们介绍，我还真不知道一个地级市地域如此辽阔，人口如此众多，经济增长如此迅猛。”
二、签定了人才开发协议书。为了给保定市的经济发展提供充足的后备资源，确保人才资源不断档、紧缺专业不空岗，我们分别与哈尔滨工业大学、哈尔滨学院（因校领导外出，《人才资源开发合作协议书》签后电传至保）、吉林大学、东北大学、沈阳药科大学和大连外国语学院签定了《人才资源开发合作协议书》。哈尔滨工业大学招生就业处副处长、博士生导师田振辉同志说：“关内的一个地级市的人事部门，能以市政府的名义来国内知名院校吸引人才，当地的经济不发展都难。”
三、召开了学生代表座谈会。为了竭诚吸纳省外院校毕业生，特别是河北生源毕业生回到家乡建功立业，并发挥他们的带动与辐射作用，我们在高校就业指导部门的支持下，分别与哈尔滨工业大学、吉林大学、东北大学、沈阳药科大学和大连外国语学院的河北籍学生代表进行了座谈。东北大学二00七届测控技术与仪器专业的河北省保定市涞水县在校生谢云说：“我打梦里都没想到，我在这里还能看到家乡的父母官。我自愿做你们的义务宣传员，为保定的经济建设和社会发展出把力。”
四、积极与各高校协商，索取了部分河北籍（保定籍）在校学生名单及所学专业。并且带回各有关高校的宣传资料和项目资料。
五、探索了科技成果的对接。为了实现科技成果、高新技术向生产力的转换，以项目带动知名学者服务保定的经济建设，我们与部分高校科技处取得了联系。这次我们带回了四类98项科技项目（新材料、新技术、新装置类；冶金类；电子技术及计算机应用类；环保及化工类），为校企联姻迈出了坚实的一步。
以上成绩的取得，基于赴东三省小组与高校的紧密接触，基于赴东三省小组对保定的深入推介，基于赴东三省小组对人才资源特别是重点高校紧缺专业的渴求。概括起来说，就是“两个广泛”。
第一，广泛接触高校领导和有关业务部门。正值高校招生和毕业两大任务交织在一起的繁忙时刻，赴东三省小组都争取高校领导特别是分管毕业生就业指导工作的主管校长的接见。在主管校长的支持下，赴东三省小组与高校学生处、毕业生就业指导中心和科技处的部门领导进行了座谈——介绍了我们赴高校之行的目的，介绍了保定的基本概况，介绍了保定人才的渴求，介绍了保定的就业政策。与此同时，孙局长与高校领导互换了名片，并向高校赠送了《人才创业的沃土古城保定》宣传册，还诚邀高校领导来保实地考察。高校领导对于保定市的诚意十分感动，有的高校还给我们安排了工作筵席。
第二，广泛接触学生干部和河北籍学生。在赴高校期间，高校毕业生就业指导部门还给我们安排了规模不等的学生见面会。会上孙局长代表赴东三省小组做了题为《开放的保定、发展的保定》的专题报告，深入浅出地介绍了历史文化名城保定、改革开放后的保定以及展望了保定的发展前景。为了增强宣传的趣味性，赴东三省小组还以专题的形式推介保定，如革命老区保定，介绍“雁翎队”、“野火春风斗古城”和“地道战”等；如旅游城市保定，介绍白洋淀、清西陵和总督府等；如工业重镇保定，介绍天威集团、六0四厂和乐凯胶片等。与此同时，赴东三省小组还就学生们提出的热点问题，一一做出了解答。学生们普遍反映，学生们与地方官面对面，即增进了感情，又增长了知识。
综上所述，保定市人事局党组和新一届领导班子倡导的“走百企，访百校”活动，得到了高校领导、业务部门的同志以及河北籍学生代表的衷心拥戴。如果将此项工作进一步做深、做细、做实，必将产生不可估量的经济效益和社会效益。为使此项工作日臻完善，我们综合高校领导和学生代表的一些想法提出三条建议：第一，建立实习基地。我市经济发展的主要增长点要建立学生实习基地，利用学生寒、暑假和实习期争取更多的学生来从事生产实践，确保供需双方的理性签约，并发挥实习学生的宣传和带动作用。第二，实现供需见面。招聘最好带着用人单位，供需双方直接洽谈。第三，落实就业政策。要规范用工行为，维护合法权益。
如不妥，请指示。
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